在許多高校中，都有不少的實驗室存在，學校實驗室進行6s管理十分重要，其主要體現(xiàn)在實驗室的設備和作業(yè)場所的安全性設計上，包含用電安全、排氣、防靜電等方面。

在實驗室的基礎設施配套建設上，加大投入做到科學合理、安全、環(huán)保。實訓室的設備和作業(yè)場所的安全性設計，主要是用電安全如用電布線科學合理、漏電保護、 設置絕緣地墊、工作桌面絕緣墊等，設備安全接地。安裝排氣系統(tǒng)、集成塊等的防靜電設置、工作場所防靜電設置等，廢液廢料特定放置區(qū)等。

學校6S管理實驗室整體氛圍設計，包含宣傳看板，材料等功能貯物區(qū)、和節(jié)能減排綠色環(huán)保理念的貫徹。

電子實驗室的每項設施設備都要精心設計，結(jié)合學生的認知興趣，做好整體規(guī)劃，把學校的教育思想，辦學思路，教育理念滲透其中，逐步做到讓“每塊墻壁會說話，每處環(huán)境都育人”。精心制作的學生電子制作品展示櫥窗，元器件分類保管區(qū)，工具和學生套件、原材料分類區(qū)。

(1)對學生開展6s管理活動的思想動員

開展6s管理活動的思想動員非常重要。教師起十分重要的作用，教師必需收集大量的6S管理成功企業(yè)事例教育學生6S管理活動開展，是未來企業(yè)競爭的關鍵， 是市場取勝的利器，是一流企業(yè)品質(zhì)的標志。借鑒企業(yè)管理中的成功經(jīng)驗和管理方法，引入一流企業(yè)的6S管理活動進入課堂。讓學生在涉及專業(yè)學習的初期，采用6S管理來規(guī)范行為，以培養(yǎng)學生能“自我管理、自我服務、自我教育”。

(2)做到全員參與，強化教師以身作則

6S管理活動必須要求學生全員參與，教師更要以身作則，愛崗敬業(yè)。日常的教學中還要形成了以電子專業(yè)基礎課教師與班主任齊抓共管的局面。作為教師常常要身先示范，嚴格按規(guī)范操作儀器設備、親自動手整理好講臺，和元器件等，積極打掃講臺區(qū)等，做到全員參與共同提高。

(3)制定技能實驗課6s管理實施細則和量化考核標準。

6S管理推進要宣傳先行，要使大家了解6S推行的意義，從內(nèi)心認同6S管理的理念;同時要結(jié)合自身實際，靈活運用6S管理的要義，制定并執(zhí)行適合本公司的相關制度和標準，杜絕教條主義和形式主義，以免引起員工的反感;另外，6S管理要領導親自掛帥參與，起到模范帶頭作用;要讓廣大員工共享6S管理帶來的成果，比如工作環(huán)境的改善、相關資源配置的優(yōu)化、甚至是福利待遇和經(jīng)濟收入的增加，才能保持6S較為理想的成果。

以上便是實驗室6S管理咨詢公司—深圳市迪瑞科特管理咨詢有限公司小編對“6S管理在學校實驗室中如何實際應用”的詳細介紹，深圳市迪瑞科特管理咨詢有限公司是經(jīng)深圳市市場監(jiān)督管理局批準注冊的專業(yè)實驗室認證認可咨詢機構(gòu)，專門從事實驗室CMA資質(zhì)認定(含各行業(yè)檢測機構(gòu)，如農(nóng)產(chǎn)品檢測機構(gòu)、水產(chǎn)品檢測機構(gòu)、食品檢測機構(gòu))，檢測或校準實驗室的CNAS國家認可(CNAS-CL01等同采用 ISO/IEC17025)等實驗室認證認可咨詢和專業(yè)的管理與技術培訓。公司總部設在深圳，濟南、武漢均設有辦事處，為全國各地的客戶提供專業(yè)、及時、優(yōu)質(zhì)的滿意服務。